Проект "Пословицы в современном мире".
Жизнь современного человека состоит из различных жизненных проектов. Задача учителя - научить школьников успешно реализовывать их.
Цель проекта: пополнить активный словарный запас учащихся пословицами; уточнить смысл и значение каждой из них; научиться применять их в речи; самостоятельно создавать книгу-сборник "Любимые пословицы". в которой собрать тематические пословицы русского народа и пословицы, придуманные учениками; дать им толкование; нарисовать иллюстрации.
Задачи проекта: провести диагностику уровня знаний пословиц у детей 2 класса; научить ребят самостоятельно искать необходимую информацию с использованием различных источников, обмениваться информацией; развивать творческие способности учеников; создать рукописный вариант книги "Любимые пословицы".
Этапы работы над проектом:
1. Тематические уроки. ( На уроках ребята обменивались найденной информацией о пословицах, пытались сформулировать свое определение пословицы, выделили ее основные признаки и функции: "Пословица - это законченное общепринятое изречение, которое позволяет кратко и точно оценить поступок в определенной ситуации". Рассматривался прямой и переносный смысл пословиц.)
2. Определение основных тематических групп пословиц, изучаемых школьниками: "Родина", "Человек", "Учение, знание", "Труд и отдых".
3. Изучение учащимися ( совместно с родителями ) пословиц русского народа по выбранной тематике.
4. Выбор пословиц и оформление страницы будущей книги ( пословица. толкование, иллюстрация).
5. Составление своей пословицы и оформление ее как страницы будущей книги.
6. Оформление книги пословиц согласно правилам. Проведение уроков внеклассного чтения по структуре книги.
7. Урок-презентация. Игра-викторина по пословицам.
Цель проекта: пополнить активный словарный запас учащихся пословицами; уточнить смысл и значение каждой из них; научиться применять их в речи; самостоятельно создавать книгу-сборник "Любимые пословицы". в которой собрать тематические пословицы русского народа и пословицы, придуманные учениками; дать им толкование; нарисовать иллюстрации.
Задачи проекта: провести диагностику уровня знаний пословиц у детей 2 класса; научить ребят самостоятельно искать необходимую информацию с использованием различных источников, обмениваться информацией; развивать творческие способности учеников; создать рукописный вариант книги "Любимые пословицы".
Этапы работы над проектом:
1. Тематические уроки. ( На уроках ребята обменивались найденной информацией о пословицах, пытались сформулировать свое определение пословицы, выделили ее основные признаки и функции: "Пословица - это законченное общепринятое изречение, которое позволяет кратко и точно оценить поступок в определенной ситуации". Рассматривался прямой и переносный смысл пословиц.)
2. Определение основных тематических групп пословиц, изучаемых школьниками: "Родина", "Человек", "Учение, знание", "Труд и отдых".
3. Изучение учащимися ( совместно с родителями ) пословиц русского народа по выбранной тематике.
4. Выбор пословиц и оформление страницы будущей книги ( пословица. толкование, иллюстрация).
5. Составление своей пословицы и оформление ее как страницы будущей книги.
6. Оформление книги пословиц согласно правилам. Проведение уроков внеклассного чтения по структуре книги.
7. Урок-презентация. Игра-викторина по пословицам.
Фотографии:
